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临床医学检验环节的质量控制分析

来源:金祥彩票2019-08-12 08:17

摘要:

  摘要:目的:研究说明质量控制的有效性,将其应用在检验环节中,观察其情况。方法:选取我院68例患者作为分析的对象,参照组患者应用一般的检验,实验组患者实施质量控制,观察检验结果的正确情况及患者的认可情况。结果:实验组34例患者中检验结果正确的情况为32/34(94.12%)例,参照组34例患者中检验结果正确的情况为28/34(82.35%)例,其中两个小组之间差异明显(P

  摘要:目的:研究说明质量控制的有效性,将其应用在检验环节中,观察其情况。方法:选取我院68例患者作为分析的对象,参照组患者应用一般的检验,实验组患者实施质量控制,观察检验结果的正确情况及患者的认可情况。结果:实验组34例患者中检验结果正确的情况为32/34(94.12%)例,参照组34例患者中检验结果正确的情况为28/34(82.35%)例,其中两个小组之间差异明显(P<0.05)。结论:对比分析所获取的数据,说明应用实验组的方式,其准确度更高,所具有的问题少,便于临床中制定治疗方案。


  关键词:临床医学;检验环节;质量控制;分析


  引言:


  检验结果对临床确诊工作的开展具有至关重要的作用,临床中一些疾病相对较为复杂,不能根据其表象的情况确定其疾病的类型。为了便于临床中及时确定病情,制定合理、科学的治疗方式,应注意检验不同阶段。本文主要以68例患者作为说明的对象,总结性说明质量分析所具有的有效性。


  1.资料与方法


  1.1一般资料


  选取我院68例患者作为分析的对象,统计其年龄、性别,68例患者中男性患者33例,女性患者35例,68例患者的年龄不低于20岁,不超过75岁,平均年龄49.26岁,编号并分组。参照组34例患者中男性患者19例,女性患者15例,34例患者的年龄不低于21岁,不超过75岁,平均年龄49.18岁。实验组34例患者中男性患者14例,女性患者20例,34例患者的年龄不低于20岁,不超过74岁,平均年龄49.29岁。


  1.2方法


  1.2.1检验前、中、后阶段


  对于检验工作的展开,主要有三个阶段,每个阶段需要管控的问题不一。第一,检验前。根据患者所检验的项目,应提前告知患者需要注意的事宜,采集环节应严格按照所规定的步骤实施[1],将患者合理的安排。第二,检验中。其主要是对于所采集的样本处理的环节,在检验中应使用适合的试剂,对于所使用的试剂应合理的进行储存,避免影响检验结果。在检验的过程中观察检验情况,记录样本的情况,记录的过程中应具有时效性。第三,检验后。检验后是获取检验结果环节,检验人应核实结果,看其是否有搞错的环节,确保患者所获取报告的真实性。


  1.2.2检验设备


  检验设备是确保检验工作开展不可缺少的部分,应确保所选用的仪器符合标准,避免所选用的仪器存在误差,影响检验工作进行,在检验前检验人员应先核对仪器的参数,若其正确再进行检验。对于儀器的使用应符合规定,使用前先检验其清洁度,使用后应对仪器进行彻底的消毒工作,在检验的过程中不能应用有污染的仪器,避免造成所采集的样本不纯,影响检验结果。注意对检验设备的维护工作,减少问题的出现以免影响检验工作的开展。


  1.2.3制度化管理


  对于检验工作的开展应制定相关的管理制度,实施信息化方式,其制度中所设定的内容应符合实际的情况。制度的可操行性强,检验室的工作人员应重视所制定的制度,按照所规定的制度实施。所制度的制度中应设定考核环节,主要是为了提高工作人员对工作的认真度,其制度主要发挥监督的作用,未按照规定执行的情况下应奖惩明确。


  1.2.4检验人员


  工作人员对检验工作具有较大的影响,应注意检验人员的培训工作,提升其综合能力、专业知识及技能,定期对检验人员实施培训工作,按照轮流制的方式提高检验人员的各项能力。检验人员应对工作有极高的责任心、工作中兢兢业业、恪守职责[2],对于临床检验中所具有的问题应及时进行分析,工作人员对工作应不具有怠慢的心理,按照所制定的步骤高效的开展工作。


  1.3观察指标


  主要观察检验结果的正确情况及患者对检验方式的认可情况,其认可情况涵盖十分认可的情况、一般认可的情况、不认可的情况。


  1.4统计学方法


  通过采用数据记录的方式对比参照组与实验组,利用统计学的方法将数据进行计算。结合数据之间的关系计算相应的数据,P<0.05,有明显的差异。


  2.结果


  2.1实验组34例患者中检验结果正确的情况为32/34(94.12%)例,不正确的情况为2/34(5.88%)例;参照组34例患者中检验结果正确的情况为28/34(82.35%)例,不正确的情况为6/34(17.65%)例。


  2.2实验组34例患者对治疗方式十分认可的情况为26/34(76.47%)例,参照组34例患者对治疗方式十分认可的情况为19/34(55.88%)例。其中两个小组之间差异明显(P<0.05),详情见表1。


  3.讨论


  实验组34例患者中检验结果正确的情况为32/34(94.12%)例,实验组34例患者整体的认可情况为33/34(97.06%)例;参照组34例患者中检验结果正确的情况为28/34(82.35%)例,参照组34例患者整体的认可情况为28/34(82.35%)例。说明应用实验组的检验方式行之有效。


  临床中实施质量控制优势分析:第一,全面性。其控制的是整个环节,重视每个环节的质量。应用此方式在检验的过程中所具有的问题减少,每个环节的衔接性、协调性高。第二,高效性。检验结果的质量与很多方面有关联,在检验过程中关注患者、检验人员、设备、应用的试剂等,便于高效的实施检验工作。第三,合理性。检验工作的实施需要掌握每个环节,其质量与检验前、中、后具有联系,检验中应深入分析不同阶段所具有的问题,及时制定策略,提升整体的质量。

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